Vol.123 　学習環境の大切さ

灯火親しむ秋の夜長、いかがお過ごしでしょうか。

改めまして、先月9月から多田校に参りました瀬川貴司と申します。

さて、中学生はほとんどの学校で中間テストも終わり中間テストも終わり、解放感に浸っているころに、小学生の皆さんはこれから運動会や音楽会などのイベントが多く増えてくる頃でわくわくしていることだと思います。

しかし、中学3年生に関しては夏休みも乗り越え、本格的に志望校が見えてきた中で、より一層受験勉強を始めていく頃だと思います。

受験生以外にも2学期と言うものは行事が多い学期のため一つの行事が終わった後すぐに次のテスト

に向けた勉強を始めていくことのなり、3年生に関しましては、学校行事が中学時代の全て最後の思い出になるため、最も忙しい時期でも私たちが大事にしていただきたいものは「生徒さんのやる気を引き出すこと」です。

やる気というものはどうしても周りの環境に左右されてしまうものです。例えば、家でテスト勉強をする際机に向かって気付いたら机の整理をしていたり、ケータイを触っていたりという経験はしたことありませんか？つまり、周りに余計なものがある状態では集中して勉強に取り組むことは難しくなります。だからこそ、勉強できる空間を作ってあげることが多くの生徒さんが集中して学習に取り組めることができる第一歩だと考えております。

そこで大切になってくるのが先生と生徒さんが一体となって勉強に集中しやすい環境づくりです。これに関しては個別で教えてもらう個別塾ではなく、集団塾だからこそ作ることができる環境だと考えています。

実際、中間テストが迫った中学生のお子様たちが「明日ニュートンに自習しに行こうよ」と声をかけていたのを見かけました。

ニュートンでは勉強のやりかた、分からないことを教えるのはもちろんですが、クラス全体の雰囲気を変え生徒さんそれぞれのモチベーションを上げることのできる環境を目指しています。